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| 研究性学习与数学课堂教学 | |
| 引用本文： | 王云霞.研究性学习与数学课堂教学[J].教学与管理,2001(12). |
| 作者姓名： | 王云霞 |
| 摘 要： | 研究性学习是指 :学生在教师的指导下 ,从学习生活、社会生活中选择和确定研究专题 ,用类似科学研究的方式 ,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。研究性学习必将引起课堂教学思想和方法的改革 ,也必将导致基础教育价值观的改变。探索和创新适应于它的一种新的教学模式成为课堂教学改革的必然。结合数学课的特点 ,在数学课堂中引入研究性学习方法是本文想探讨的主题。一、研究性学习是提高数学课堂教学效率的有效方式研究性学习的定位 ,主要是给学生提供一个将课堂上学到的知识和已有的经验加以综合和实践的机会 ,用类似于科学研… |
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