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| 地方史教学改革探微——以牡丹江地域文化为中心 | |
| 引用本文： | 綦中明,王立国,杜品.地方史教学改革探微——以牡丹江地域文化为中心[J].教书育人,2009(12):48-49. |
| 作者姓名： | 綦中明 王立国 杜品 |
| 作者单位： | [1]浙江宁波市教育科学研究所 [2]宁波市镇海区仁爱中学 |
| 摘 要： | 近年来，教育科研人员在科研实践中迅速成长起来，成为深入推进教育科研工作的一支重要力量。如何对教育科研人员工作进行评价，是引领这支队伍发展灵敏的“风向标”。现在有这么一种倾向．就是在对教育科研人员评价上，教育科研服务行政的趋向越来越明显，即以教育科研人员为当地教育行政部门决策服务多少作为主要评价依据。 |
| 关 键 词： | 教育科研工作 服务行政 奴婢 人员评价 教育行政部门 科研人员 科研实践 队伍发展 |
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