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自制摆球碰撞探究仪探究碰撞中的不变量
作者姓名:董芳芳  梁忠
作者单位:盐城市亭湖高级中学
基金项目:江苏省盐城市教育科学“十三五”规划2019年度课题“中学物理研究性学习的实践探索”(项目编号:2019-L-137)。
摘    要:人教版"实验:探究碰撞中的不变量"一节中,教材提供了三种探究方案,本自制教具主要解决教材案例二中不容易保证对心碰撞、最大摆角不容易定位测量、碰撞前后瞬时速度计算繁琐等问题。利用日常生活中的低成本材料设计实验,鼓励学生多动手、勤动脑,提升学生的物理核心素养。

关 键 词:碰撞  探究  自制教具  等效速度盘
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