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| 初中道德与法治课堂教学中时事政治的运用分析 | |
| 作者姓名： | 杨新勇 |
| 作者单位： | 河南省方城县基础教育教学研究室 473200 |
| 摘 要： | 传统思想政治课教学手段加重了教师的教学压力,阻碍了学生个性化的发展,而且传统思想政治课教学手段单一,会严重降低学生的学习兴趣.基于对传统思想政治课教学手段的认识,教师开始转变教学观念,重视融入时事政治教学内容,以此提高学生对思想政治课学习的积极性,促进学生全面综合素质的发展.文章以思想政治课中的道德与法治课堂教学为重点,对时事政治内容在课堂中的运用展开相关分析. |
| 关 键 词： | 道德与法治 时事政治 课堂教学 素质教育 学习质量 |
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