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| 让主体真正成为主角 | |
| 引用本文： | 谈亲旸.让主体真正成为主角[J].语文教学与研究,2008(35). |
| 作者姓名： | 谈亲旸 |
| 作者单位： | 江苏盐城技师学院; |
| 摘 要： | 舞台上的演员,有主角和配角之分。主角最能吸引观众的眼球,他说得多,唱得多,表演得多,配角则是绿叶,是陪衬。在课堂这个舞台上,谁该是主角,谁又该是配角呢?新的课程标准明确指 |
| 关 键 词： | 课堂教学 主体 学生思维 教师 引导学生 课程标准 选择学习 主动参与 学会学习 主角 |
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