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| 博采众长巧相融 整合资源促课改——课程资源的开发及延伸 | |
| 引用本文： | 蔡晓燕.博采众长巧相融 整合资源促课改——课程资源的开发及延伸[J].儿童音乐,2005(10). |
| 作者姓名： | 蔡晓燕 |
| 作者单位： | 青海湟中县总寨中学 |
| 摘 要： | 《课标》基本理念明确指出:音乐课的教学过程就是音乐艺术的实践过 程。因此,所有的音乐教学领域都应重视学生的艺术实践,积极引导学生参与 各项音乐活动,将其作为学生走进音乐,获得音乐审美体验的基本途径。同时 要求理解多元文化,尊重不同民族的文化。在强调弘扬民族音乐的同时,还应 以开阔的视野学习、理解和尊重世界其他国家和民族的音乐文化,通过音乐教 学使学生树立平等的多元文化价值观。 |
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