| 心理教育的概念解读 |
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| 引用本文： | 崔景贵.心理教育的概念解读[J].内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版),2005,34(1):9-13. |
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| 作者姓名： | 崔景贵 |
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| 作者单位： | 江苏技术师范学院教育学院 江苏常州213001 |
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| 基金项目： | “心理教育范式论纲”和全国教育科学“十五”规划课题“学校心理教育原理与实施的研究”(FBB011045)成果之一，教育部百所人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德研究所的资助。 |
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| 摘 要： | 心理教育是一个多元的复合概念。笔者从解释学的视角对什么是心理教育,心理教育意味着什么等问题做了初步回答;认为,心理教育的核心旨趣就是着眼于有意识、有目的地引领和促进人的心理发展,关注和建构人的心理生活,发展和提升人的心理素质;主张从多学科、多维度去理解和把握心理教育概念的内涵与外延,心理教育既是当代教育的一个方面、一个侧面,又是一种现代教育思想、一种教育制度。
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| 关 键 词： | 心理教育 概念 解读 |
EXPLANATION OF THE CONCEPTION OF PSYCHOLOGY EDUCATION |
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| CUI Jinggui.EXPLANATION OF THE CONCEPTION OF PSYCHOLOGY EDUCATION[J].Journal of Inner Mongolia Normal University (Philosophy & Social Science),2005,34(1):9-13. |
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| Authors: | CUI Jinggui |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | psychology education concept explanation |
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