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| 浅谈提高初中数学课堂教学的有效性 | |
| 引用本文： | 蔡海滨.浅谈提高初中数学课堂教学的有效性[J].徐州教育学院学报,2008,23(1). |
| 作者姓名： | 蔡海滨 |
| 作者单位： | 江苏省徐州经济开发区中学,江苏徐州221000 |
| 摘 要： | 课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展。具体表现在：学生在认知上，从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会；在情感上，从不喜欢到喜欢，从不热爱到热爱，从不感兴趣到感兴趣。那么，如何提高课堂教学的有效性呢？笔者通过几年来在教学工作中研究与实践总结。得出以下几种提高课堂教学的有效性的方法： |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 初中 教学工作 学生 |
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