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| 校长的“四者”定位 | |
| 引用本文： | 朱永军.校长的“四者”定位[J].湖北教育,2013(6):44-45. |
| 作者姓名： | 朱永军 |
| 作者单位： | 武汉市汉阳区钟家村小学 |
| 摘 要： | 校长是学校的灵魂,校长对学校的作用,取决于他的领导力.校长的领导力,直接影响到学校的生存和发展.
校长应成为学校教育思想的引领者."校长对学校的领导,首先是对教育思想的领导,其次才是行政领导."这是著名的教育家苏霍姆林斯基提出的学校管理理念.校长如何才能实现对教育思想的领导呢?
校长要认真学习先进的教育理论,确立现代教育理念.特别是在今天课程改革的背景下,多元教育思想、多元教育价值观并存,校长更应该具有把握教育规律、认识教育本质的能力,因此校长要带头学习教育理论. |
| 关 键 词： | 校长 领导力 学校办学 办学理念 教师成长 学校教育思想 持续发展 直接影响 现代教育理念 学校管理理念 |
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