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| 高中英语写作教学的思考 | |
| 引用本文： | 姜秋莲.高中英语写作教学的思考[J].大连教育学院学报,2010,26(1):81-82. |
| 作者姓名： | 姜秋莲 |
| 作者单位： | 大连市第二十四中学,辽宁大连,116001 |
| 摘 要： | 高中英语写作属于英语知识能力输出的高级表现形式，也是学生较难掌握的语言综合能力。在现有的课时中安排专门的作文课又会得不偿失，笔者认为要把“写”的训练潜移默化贯彻落实在整个教学过程中，与听说读相结合，并利用批改和评价来提高学生的写作能力。 |
| 关 键 词： | 写作能力 教学过程 英语 高中 知识能力 综合能力 学生 |
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