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| 八面来风 | |
| 引用本文： | 李克洲,李峰,闫磊,胡炳旭,陈宇,肖进雄,张学义,刘晓莉,卢炳良,袁锐,紫棘,杨一鸣.八面来风[J].师范教育,2002(2). |
| 作者姓名： | 李克洲 李峰 闫磊 胡炳旭 陈宇 肖进雄 张学义 刘晓莉 卢炳良 袁锐 紫棘 杨一鸣 |
| 摘 要： | 强调专业性突出学术性郑州二师:形成教科研新格局 近年来,河南省郑州第二师范学校积极探索新的教学模式和人才培养机制,以突出学术性和专业性为目标,深入开展教科研活动、形成了“以专业研究方向为主轴,以读书活动、课题研究为两翼”的三位一体的教科研新格局。学校要求每位教职员工确定出自己的专业研究方向,每学期读、批、写、用一本书,每学年主持或参与一项科研课题的研究。对立项的各类课题,学校实行定期督查,从申请立项、课题研究到课题结项,都进行有效的管理和指导。另外,学校每年开展评选教科研积极分子活动,广泛宣传,隆重表彰。同时,建立制定奖励机制, |
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