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| 高校学前教育本科生音乐技能现状及培养策略 | |
| 作者单位： | ;1.河西学院教师教育学院;2.兰州市皋兰县九合镇中心幼儿园 |
| 摘 要： | 就目前高校学前教育专业在培养学生专业技能方面存在的许多问题,如学生入学前音乐技能低,音乐基础差,部分学生的技能从零开始,学校音乐类课程的设置不符合当前学前教育专业要求等.结合目前国内学前教育专业技能的培养经验,提出解决这些问题的策略.利用情景联想式教学激发学生学习音乐技能的积极性,合理优化课程设置,重视幼儿歌曲即兴伴奏类的技能教学.加强实践教学,提高教学效果. |
| 关 键 词： | 学前教育 音乐技能 情景联想式教学 |
The Present Situation and Training Strategies of Music Skills of Undergraduates in Preschool Education |
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