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| 构建多媒体手段下有意义的数学教学 | |
| 引用本文： | 高岩.构建多媒体手段下有意义的数学教学[J].青海教育,2007(7):72-72. |
| 作者姓名： | 高岩 |
| 摘 要： | 信息技术在教育领域的运用必将导致教学内容、手段、方法、模式,甚至教学思想、观念、理论的变革。而信息化教育最根本的特征是教育信息资源的利用和信息技术,特别是多媒体教学手段在教育教学中的应用。现代教育理论认为,学生有意义的学习具有四个方面的要素:(1)有意义的学习 |
| 关 键 词： | 多媒体手段 数学教学 多媒体教学手段 教育信息资源 信息技术 信息化教育 教学内容 教育领域 |
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