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| 农村学校体育教学兴趣化的探索 | |
| 引用本文： | 岳宗智.农村学校体育教学兴趣化的探索[J].考试周刊,2012(11):100-100. |
| 作者姓名： | 岳宗智 |
| 作者单位： | 会宁县柴门乡初级中学 |
| 摘 要： | 兴趣是最好的老师．学生的学习兴趣直接影响着学生的学习行为和效果。因此，在体育教学中，只有更好地激发学生的学习情绪．才能调动学生的体育兴趣，让学生尝到快乐体育的乐趣。然而，快乐体育是从情感人手，创设符合学生年龄特点的生动、活泼、和谐的教育氛围，激发学生的情感，唤起学生的自主性。以教师“乐教”学生“乐学”为中介，促使学生对体育主动学习，愉快发展。 |
| 关 键 词： | 学校体育教学 兴趣化 农村 快乐体育 学习行为 学习兴趣 体育兴趣 学习情绪 |
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