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| 巧妙引导，让学生触摸语文本真 | |
| 引用本文： | 吴青,王喜勃.巧妙引导，让学生触摸语文本真[J].成才之路,2012(20):13-13. |
| 作者姓名： | 吴青 王喜勃 |
| 作者单位： | 1. 胶州市向阳小学 2. 胶州市营海小学 |
| 摘 要： | 最近有幸聆听了张伟老师执教的《尊严》一课，张老师幽默机智的教学风格，以生为本的教育理念，环环相扣的教学设计无不给我留下了深刻的印象。其中给我感触最深的是张老师在课堂中的巧妙引导，带领学生一步步地深入课文主旨，去触摸语文的本真，整堂课朴实而又处处凸显出教者的独具匠心，让人回味无穷．下面就这节课谈谈我的感受。 |
| 关 键 词： | 引导 本真 语文 触摸 学生 《尊严》 教学风格 教育理念 |
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