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| 教育,快乐至上 | |
| 引用本文： | 吴嫒媛.教育,快乐至上[J].成才之路,2012(8):12-13. |
| 作者姓名： | 吴嫒媛 |
| 作者单位： | 乐清市淡溪镇第一小学 |
| 摘 要： | 积极快乐的情绪既是一种状态又是一种方式,快乐的情绪可以使人充满自信、敢于接受挑战,从事新目标、建立新资源。如何一方面贯彻党的教育方针,减轻学生过重的负担,另一方面使学生尽快适应知识经济时代的要求,使之有能力、有勇气承载起时代赋予的重任,这是新时期教育不可回避的一个新课题。实施快乐教育或许能给我们一点启示。 |
| 关 键 词： | 快乐 快乐教育 必要性 方法 |
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