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| 当前语文课堂拓展延伸的思考 | |
| 引用本文： | 邢丽.当前语文课堂拓展延伸的思考[J].成才之路,2012(20):7-7. |
| 作者姓名： | 邢丽 |
| 作者单位： | 陕西高陵县青少年活动中心 |
| 摘 要： | 语文课堂的拓展延伸在小学语文教学中占据着举足轻重的地位，在调动学生学习语文的主体性的同时，能够增加学生思维的深度、扩大学生思维的广度。不仅有助于学生理解与思维的需要，更有助于学生情感、态度、价值观的改变。因此，我们要以教材为依托，强化教学主题，引导语文课堂阅读和延伸，帮助学生更好地理解和把握课堂教学内容，做到“得法于课内，受益于课外”。 |
| 关 键 词： | 延伸 自主 适时 巧妙 适度 |
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