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| 历史插图教学之我见 | |
| 引用本文： | 张俊敏.历史插图教学之我见[J].成才之路,2012(11):63-63. |
| 作者姓名： | 张俊敏 |
| 作者单位： | 东光县第三中学 |
| 摘 要： | 作为历史教科书的重要组成部分。历史插图是实用性极强的直观教材，但在实际的教学过程中，我们往往忽视这些插图，使得学生在学习的过程中感觉很枯燥无味。但是，如果能在课堂教学中灵活运用这些插图，它对于激发学生的学习兴趣，培养学生的观察力、想象力、思维能力，以及帮助师生突破教学的重点、 |
| 关 键 词： | 历史教科书 插图教学 学习兴趣 历史插图 教学过程 课堂教学 思维能力 学生 |
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