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| “变教为学”需要“自然、自由、自主”的课堂氛围 | |
| 引用本文： | 郜舒竹.“变教为学”需要“自然、自由、自主”的课堂氛围[J].教学月刊(小学版),2014(6). |
| 作者姓名： | 郜舒竹 |
| 作者单位： | 首都师范大学初等教育学院; |
| 摘 要： | 正"课堂氛围"指的是课堂教学过程中,教师与学生的行为共同营造并感受到的一种软环境,表现在学生与学生以及教师与学生的沟通交流之中,这样的课堂氛围对教师和学生的心理和行为产生直接的影响"。变教为学"主旨是把教师"教"的活动为主的教学,改变为以学生"学"的活动为主的课堂 |
| 关 键 词： | 为学 课堂教学 习惯化 元性 过程转换 主教学校 日常生活状态 接受者 中所 侵犯性 |
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