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| 有关山区城镇及农村地区中小学实施新音乐课程标准的思考——以福建省龙岩地区为例 | |
| 引用本文： | 林琳,马达.有关山区城镇及农村地区中小学实施新音乐课程标准的思考——以福建省龙岩地区为例[J].福建教育学院学报,2008,9(7). |
| 作者姓名： | 林琳 马达 |
| 作者单位： | 1. 集美大学诚毅学院,福建,厦门,361021 2. 福建师范大学音乐学院,福建,福州,350108 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学规划项目 |
| 摘 要： | 我国山区城镇及农村地区中小学音乐教育存在的主要问题是：农村学校专职音乐教师严重缺乏，音乐教师学历不达标，音乐教育科研薄弱，许多学校领导不重视音乐课，音乐新教材存在着一些与实际教学不相适应的问题等。因此，应根据山区城镇及农村中小学音乐教育教学的特点，在音乐教师培养、教育管理措施、音乐教材建设、音乐课程资源开发等方面落实新音乐课程标准提出的要求。 |
| 关 键 词： | 新音乐课程标准 龙岩市 中小学 音乐教育 |
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