| 《高等数学》直观性教学探索——以"微元法"教学为例 |
| |
| 引用本文： | 唐祥德,聂东明,杨柳.《高等数学》直观性教学探索——以"微元法"教学为例[J].衡阳师范学院学报,2010,31(3):159-161. |
| |
| 作者姓名： | 唐祥德 聂东明 杨柳 |
| |
| 作者单位： | 衡阳师范学院,数学与计算科学系,湖南,衡阳,421008 |
| |
| 摘 要： | 从定积分的定义出发，以学生的经验为基础，将“微元法”在几何中求曲线长度、面积及体积归结为“积点成线、积线成面、积面成体”。通过语言、图像直观降低了学生学习该内容的难度，达到了直观性教学目的。
|
| 关 键 词： | 数学教育 高等数学 微元法 直观性教学 |
On Visual Method of Teaching in Higher Mathematics |
| |
| TANG Xiang-de,NIE Dong-ming,YANG Liu.On Visual Method of Teaching in Higher Mathematics[J].journal of Hengyang Normal University,2010,31(3):159-161. |
| |
| Authors: | TANG Xiang-de NIE Dong-ming YANG Liu |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
