语文学科素质教育的基本策略 |
| |
引用本文: | 孟军.语文学科素质教育的基本策略[J].新课程研究,2008(2). |
| |
作者姓名: | 孟军 |
| |
作者单位: | 四川渠县汇南乡中心学校 |
| |
摘 要: | 素质教育是全面提高学生思想道德、文化科学、劳动技能和身体、心理素质,培养学生创新意识、创新能力,促使学生在德智体等方面全面发展的基础教育。纵观近百年教育改革历史,结合本人长期的语文实践,笔者认为语文学科素质教育即培养现代化社会发展中各行各业会用、用好语文的人才。通过语文教育,学习主体能满足其认知、做事、合作、生存的需要,成为追求的目的所产生的行为的必然选择,是全面实施素质教育基础的基础。
|
关 键 词: | 学科素质教育 语文实践 学生创新意识 思想道德 文化科学 劳动技能 心理素质 创新能力 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|