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高中学生综合素质评价的虚化现象及对策研究
引用本文:王敏勤.高中学生综合素质评价的虚化现象及对策研究[J].上海教育科研,2009(10).
作者姓名:王敏勤
作者单位:天津市教科院基础教育研究所,300191
摘    要:普通高中课程改革提倡给学生搞综合素质评价,然而在很多学校却存在着"实抓德育"与"虚搞评价"的不合拍现象,其原因主要有三个方面:认识上的误区--重视"评价体系"的甄别功能,忽视其导向功能;操作上的误区--学校的德育运行体系与综合素质评价体系不接轨;评价中的误区--学校的评价指标与综合素质评价指标不接轨.针对这三方面原因本文分别提出对策建议.

关 键 词:高中学生  综合素质评价  虚化现象

Blur Phenomenon in Evaluation of High School Student's Comprehensive Competancies and Several Countermeasures
Wang Minqin.Blur Phenomenon in Evaluation of High School Student's Comprehensive Competancies and Several Countermeasures[J].Shanghai Research Education,2009(10).
Authors:Wang Minqin
Abstract:
Keywords:
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