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| 思想之旅:积淀·提炼·表达——谈谈怎样总结教育教学经验 | |
| 引用本文： | 林宣龙.思想之旅:积淀·提炼·表达——谈谈怎样总结教育教学经验[J].江苏教育研究,2012(11):60-64. |
| 作者姓名： | 林宣龙 |
| 作者单位： | 宜兴市第二实验小学 |
| 摘 要： | 在学校的大门里,在教育的领地上,我们教师的职业人生就是:每日重复着备课、上课、听课、评课的教学生活,每日都在经历着师生间相识、共处、沟通等人生际遇,每日品味着激动与平静、快乐与痛苦、热爱与怨恨、奋进与退缩的情感纠结。这份生活、这份际遇、这份纠结中,总有许多耐人寻味的故事值得珍藏,总有许多发人深思的意义 |
| 关 键 词： | 教育报刊 教学经验 主体性教育 思想 表达 特级教师 职业人生 提炼 教育写作 经验总结 |
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