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高职英语自主学习教学模式实践研究
引用本文:王秀利.高职英语自主学习教学模式实践研究[J].宿州教育学院学报,2012,15(2):122-124.
作者姓名:王秀利
作者单位:宿州职业技术学院外语系,安徽·宿州234101
摘    要:针对当前高职学生学习的现状和特点,英语教学应充分利用现代教育技术,加强教学环境和多媒体网络平台的整合,发挥教师的主导作用,促使课堂教学和多媒体信息自主学习有机结合起来,为学生提供了丰富的学习资源和认知交流环境的同时,激发自主学习能力和学习兴趣,从而提高英语教学效果。

关 键 词:多媒体网络技术  高职英语  自主学习  教学模式
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