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| 培养学生数学建模能力的体会 | |
| 引用本文： | 袁丽霞.培养学生数学建模能力的体会[J].吉林教育,2008(24). |
| 作者姓名： | 袁丽霞 |
| 作者单位： | 山东省苍山县卞庄镇第二初级中学 |
| 摘 要： | 一、让学生明确建模的关键在教学中应通过典型例题,使学生具有明确的思考方向。例1一批货物准备运往某地,有甲、乙、丙三辆卡车可以雇用,已知甲、乙、丙三辆车每次运货量不变。若甲、乙 |
| 关 键 词： | 数学建模能力 学生 培养 典型例题 货物 教学 |
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