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| 找准时机导出精彩 | |
| 引用本文： | 施志萍.找准时机导出精彩[J].小学语文教学,2014(2):54-54. |
| 作者姓名： | 施志萍 |
| 作者单位： | 江苏盐城市盐马路小学 |
| 摘 要： | 《语文课程标准（2011年版》指出：“学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和引导者。”“引导学生掌握语文学习的方法，为学生创设有利于自主、合作、探究学习的环境。”要打造高效的语文课堂，教师一定要明确如何去“导”，在什么时机去“导”。 |
| 关 键 词： | 语文学习 课程标准 学习活动 探究学习 学生 引导 教师 课堂 |
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