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广义Fuzzy综合评判在课堂教学评价中的应用
引用本文:李宏伟.广义Fuzzy综合评判在课堂教学评价中的应用[J].考试周刊,2012(82):163-164.
作者姓名:李宏伟
作者单位:赤峰工业职业技术学院
摘    要:利用广义Fuzzy综合评判对课堂教学进行评价,可对教师的课堂教学客观地给出定量的评价,最大限度地避免了那种单纯以打分的形式或参加听课教师作评判而人为造成的偏差。

关 键 词:Fuzzy综合评判  权重因素  评价
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