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| 如何创设作文教学情境 | |
| 引用本文： | 吕淑萍.如何创设作文教学情境[J].教育科研论坛,2009(6):17-18. |
| 作者姓名： | 吕淑萍 |
| 作者单位： | 江苏省吴江市菀坪学校（小学部）; |
| 摘 要： | 情境化作文教学具有形象性、概括性、创造性的特点．它能让学生触景生情，激发写作动机．增强学生作文的感受与体验，能给学生提供具体的作文素材，解决学生作文中“无米之炊”的问题。因此，创设情境，让学生在情境中学会表达、学会作文．不失为一条有效的作文途径。它对发展学生的语言智能、提高作文教学效益一定能起到积极的促进作用。那么．如何创设作文的情境呢？ |
| 关 键 词： | 学生作文 教学情境 触景生情 写作动机 作文素材 创设情境 语言智能 教学效益 |
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