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| 创设情境 培养学生的探究思维能力 | |
| 引用本文： | 林东平.创设情境 培养学生的探究思维能力[J].华夏少年(简快作文 ),2005(5). |
| 作者姓名： | 林东平 |
| 作者单位： | 山西晋城市凤台中学 |
| 摘 要： | 随着新课程的实施和深入,自主探究的学习方式已经成为一种主要的学习方式走进课堂。如何让学生在愉快的教学氛围中去不断地发现问题、提出问题,并通过主动探究的过程解决问题,已经成为近年来教师在课堂上经常采用的一种教学方式。在初中物理课堂教学中努力创设各种情境,可以提高学生自主学习的积极性,进而提高学生的探究思维能力。下面是我在教学中的一些体会。 |
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