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写好操行评语
引用本文:袁锦芳,牛秀奎.写好操行评语[J].中国德育,2004(2):41-41.
作者姓名:袁锦芳  牛秀奎
作者单位:河北沧州师范专科学校
摘    要:操行评语是班主任针对学生德、智、体、美等方面的情况,所做的书面定性评价。中小学生正处于自我意识的形成和成熟时期,自我评价的能力差,易受他人影响,因此操行评语对学生品德的形成和发展有着深远的影响,是班主任与学生直接的、独到的沟通形式,是非常有效的教育手

关 键 词:操行评语  自我意识  班主任  班级管理  教育方式  心理学
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