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| 初中数学课堂中培养学生自主学习能力的途径 | |
| 引用本文： | 何琼.初中数学课堂中培养学生自主学习能力的途径[J].考试周刊,2016(5):46. |
| 作者姓名： | 何琼 |
| 作者单位： | 重庆市黔江区官渡初级中学校 |
| 摘 要： | <正>《数学课程标准》指出:"有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。""授人以鱼,不如授人以渔"。我们在教学中既要教给学生知识,又要发展学生的智力,培养学生自主探究能力,还要教给学生学习方法。倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,把学生的主动权真正交给学生,在教学中我采用如下教学方法引导学生自主学习。一、融洽的师生关系可以激发学生学习兴趣 |
| 关 键 词： | 自主学习 自主探究能力 教学方法 学习活动 授人以鱼 师生关系 授人以渔 大胆质疑 全等三角形 课堂教学 |
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