|
|||||
|
|
| 深化素质教育 改进生物教学 | |
| 引用本文： | 蔡筱祥.深化素质教育 改进生物教学[J].现代教育科学,2005(11):14-15. |
| 作者姓名： | 蔡筱祥 |
| 摘 要： | 素质教育是以培养能力、发展个性为目的的教育，是要通过努力使学生学得自由，学得主动，促进他们主动发展，培养他们的创新意识、创新精神、创造能力，以保证他们的身心得到健康全面的发展。因此，教师必须树立正确的教育观、质量观、人才观，具有良好的师德，教师要热爱学生，尊重学生的人格，面向每个学生，平等、公正，因材施教，要逐步掌握对学生进行发展性评估的方法，促进他们健康成长和发展。在此，笔者拟从生物学科教学出发，简析如何通过素质教育的实施和深化来提高本学科的教学效果。 |
| 关 键 词： | 素质教育 生物教学 生物学科教学 热爱学生 培养能力 发展性评估 发展个性 主动发展 创新意识 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |