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关于医学留学生胸心外科临床教学的思考
作者姓名:
肖威章
作者单位:
南通大学附属医院
摘 要:
为了提高医学留学生胸心外科临床教学效率,文章首先阐述了医学留学生教育现状,然后提出了医学留学生胸心外科临床教学策略,包括打破语言沟通壁垒、改进教学模式和教学方法两个方面。
关 键 词:
医学留学生
胸心外科临床教学
语言沟通
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