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| 实现英语分级阅读,提升小学生阅读素养 | |
| 引用本文： | 苏小丽.实现英语分级阅读,提升小学生阅读素养[J].中国教师,2020(5):99-100. |
| 作者姓名： | 苏小丽 |
| 作者单位： | 青岛重庆路第二小学 |
| 摘 要： | 《中国儿童发展纲要》中指出:"小学英语教学中,推广面向儿童的阅读书籍实行分级制,并且为满足不同年龄段儿童的需求,为他们提供适合其年龄特点的书籍。"从我校英语教学的现状来看,近几年,教师们结合小学生的特点,为他们提供适合的英语读物,指导学生进行课外阅读,取得了很好的效果。 |
| 关 键 词： | 分级阅读 阅读能力 阅读素养 绘本阅读 |
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