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NLP视阙下大学英语写作教学模式探究
引用本文:
郭红梅,郭建荣.NLP视阙下大学英语写作教学模式探究[J].长春师范大学学报,2021(1):181-185.
作者姓名:
郭红梅
郭建荣
摘 要:
本文以话题作文"Epidemic"为例,在命题及素材导入阶段、头脑风暴阶段、思维导图阶段、列提纲及初稿阶段、修改及评价阶段中运用NLP的相关理念,以案例教学的方式呈现大学英语写作教学模式,并探讨了NLP对写作教学的启示。
关 键 词:
NLP
写作
亲和
多感官
弹性行为
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