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| 高校“四位一体”公共安全教育模式的构建 | |
| 引用本文： | 衣庆泳,靳涌韬.高校“四位一体”公共安全教育模式的构建[J].黑龙江高教研究,2014(5):58-60. |
| 作者姓名： | 衣庆泳 靳涌韬 |
| 作者单位： | 大连大学人文学部;大连大学师范学院; |
| 基金项目： | 全国教育科学“十一五”规划2010年度教育部青年专项课题“社会转型期高校公共安全教育模式研究”(编号:EFA100419) |
| 摘 要： | 针对高校公共安全教育存在的预防引导功能丧失、实效性较低以及游离于课堂教学之外等问题,提出了由辅导员的"引导干预"、专业人员的"拓展训练"、行政管理人员的"网络指导"、朋辈的"同伴互益"整合而成的高校"四位一体"公共安全教育模式,从而培育大学生的公共安全意识、技能、知识和行为习惯。在此基础上,探讨了此模式的保障机制,即变管理导向为教育导向;组建公共安全教育教师团队;鼓励团队教师深入研究公共安全教育;以"活动课程"的思想理念构建高校公共安全教育活动。 |
| 关 键 词： | 高校 四位一体 公共安全 教育模式 |
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