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| 浅谈提高学生学习主动性的策略 | |
| 引用本文： | 薛彦,樊石林.浅谈提高学生学习主动性的策略[J].中小学校长,2012(3):62-63. |
| 作者姓名： | 薛彦 樊石林 |
| 作者单位： | 内蒙古包头市土右旗廿四顷地中心学校 |
| 摘 要： | 学生学习的主动性体现了学生个人自我发展的能力，是提高教育教学质量的重要条件，同时也是实施素质教育的客观要求。但在有的学生学习动机不明确、缺乏主动性是许多教师教学工作中非常棘手的问题。美国的布鲁巴克认为：“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生自己提出问题，自觉学习。”可见，让学生学会自觉地学习是十分重要的，因为学生是学习的主人，教师的教不能代替学生的学，应把学习的主动权交给学生。 |
| 关 键 词： | 学生学习主动性 教育教学质量 学生学习动机 自觉学习 自我发展 素质教育 教学工作 教学艺术 |
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