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| 辩证地看待《组织行为学》教学中的案例教学法 | |
| 引用本文： | 赛明明.辩证地看待《组织行为学》教学中的案例教学法[J].考试周刊,2010(51):205-206. |
| 作者姓名： | 赛明明 |
| 作者单位： | 中国矿业大学文法学院,北京100083 |
| 基金项目： | 中国矿业大学(北京)《组织行为学》课程建设项目 |
| 摘 要： | 案例教学法由来已久,尤其是在管理类学科教学中发挥了重要作用,但并非只要使用案例教学就一定能取得良好效果。本文从《组织行为学》课程的特点出发,比较分析了在《组织行为学》课程中实行案例教学的优点与局限性,进而提出要辩证看待案例教学法,并在教学中恰当运用,才能获得良好的教学效果。 |
| 关 键 词： | 《组织行为学》课程 辩证方法 案例教学法 |
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