中等职业教育三师型教师内涵的研究 |
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引用本文: | 肖胜阳.中等职业教育三师型教师内涵的研究[J].广东技术师范学院学报,2010,31(7):20-22. |
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作者姓名: | 肖胜阳 |
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作者单位: | 东莞市东城职业技术学校,广东东莞523107 |
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摘 要: | 文章分析了职业教育教师资格标准发展的历程,结合中等职业学校对专业教师的需求变化,提出了“三师型”教师的资格标准,并对其进行概念界定和内涵分析,认为中等职业教育专业教师是“普师”、“技师”、“人师”三者素质的整合,具有职业道德示范能力、专业理论应用能力、专业技能操作能力、专业教学能力、教育管理能力、职业指导能力等“六种能力”。
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关 键 词: | “双师型”教师 “三师型”教师 中等职业教育 资格标准 |
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