浅析成人高等教育课程改革 |
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引用本文: | 王科辉.浅析成人高等教育课程改革[J].当代教育论坛,2007(21):144-145. |
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作者姓名: | 王科辉 |
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作者单位: | 西南大学教育管理学院 |
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摘 要: | 一、课程改革要体现终身教育的理念 在终身教育的新理念下,成人高等教育课程改革的目标是培养全面和谐发展的终身学习者.所谓终身学习者是指学习者在一生当中通过持续不断的学习活动来求得思想、意识和行为变化,不断提高自身的文化修养、社会经验和从业能力,以达到发展个人潜能,提高精神、文化生活品味,促进人与社会、人与自然和谐发展之目的.终身学习者有三个基本特征,首先,终身学习者是学会了学习的人.所谓学会学习,是学会掌握最适合自己的学习方式,能够通过探索、独立地进行有效学习,从而促进自己的持续发展与不断完善,学会学习是成为终身学习者的前提和基础.
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