|
|||||
|
|
| 感受乐趣 快乐识字 | |
| 引用本文： | 陈斌.感受乐趣 快乐识字[J].小学教学参考,2008(6). |
| 作者姓名： | 陈斌 |
| 作者单位： | 福建福安师范附小,355000 |
| 摘 要： | 识字是阅读的基础，是低年级的教学重点。随着新课改的实施，一年级的识字量明显增多，如何帮助学生正确、有效地记忆字形？我认为教师应该创设有趣的游戏，让学生通过寻找科学的规律，引导学生掌握学习汉字的方法，让他们感受成功，体验识字的快乐。 |
| 关 键 词： | 识字量 感受 快乐 乐趣 引导学生 教学重点 掌握学习 低年级 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |