《一堂未曾预料到的对数课》一文引发的思考 |
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引用本文: | 孙美霞.《一堂未曾预料到的对数课》一文引发的思考[J].数学教学,2004(2):8-8,7. |
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作者姓名: | 孙美霞 |
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作者单位: | 山东省烟台市牟平成教中心 264100 |
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摘 要: | 近日在《数学教学》2003年第4期看到一篇文章《一堂未曾预料到的对数课》1],作者桂老师讲述了一堂自己“未曾预料到”的对数课,课前,桂老师布置学生阅读课本上的材料《对数和指数发展简史》,课上,由学生向桂老师提出一系列有关对数和指数认识的问题,桂老
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关 键 词: | 数学教学 对数 指数 课程改革 中学 |
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