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驻足·聆听·行动
引用本文:
陆平.驻足·聆听·行动[J].思想理论教育(上半月综合版),2006(22).
作者姓名:
陆平
作者单位:
江苏省淮阴中学 江苏淮阴,223002
摘 要:
疲惫·厌倦玲是一所重点中学的教师。在所有人眼里,玲爱她的职业,爱她的学生,她勤奋、敬业,无论在教育科研还是教学业绩上都无可厚非。
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