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| 教师在综合实践活动中如何指导——从一块“磁性黑板”说起 | |
| 引用本文： | 蒋军晶.教师在综合实践活动中如何指导——从一块“磁性黑板”说起[J].小学青年教师,2003(8):33-35. |
| 作者姓名： | 蒋军晶 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 开展第一次综合实践活动之初,我就强烈要求学校购买一块“磁性黑板”挂在教室中,尽管所有的人都无法理解“磁性黑板”与“成功地开展综合实践活动”之间有什么必然的联系。然而实践证明,这块“磁性黑板”在开展综合实践活动的过程中,有着举足轻重的作用。尤其是在协助指导教师把握活动方向、调控活动进程等方面,所起的作用简直是无可替代的。那么,“技术上”如何操作这块“磁性黑板”呢?很简单:指导教师、学生对本次综合实践活动的建议、疑虑以及活动过程中的困惑等都可以直接写在这块“磁性黑板”上,或者以纸条的形式用磁铁固定在上面。然… |
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