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| 小学美术课开放式教学策略研究 | |
| 引用本文： | 杨波.小学美术课开放式教学策略研究[J].四川教育学院学报,2003,19(10):52-52. |
| 作者姓名： | 杨波 |
| 作者单位： | 成都市龙泉驿区大兴小学校,610103 |
| 摘 要： | 开放式教学是指教学中对教学目标、教学组织形式、教学方法、教学内容、教学评价等进行全方位、全过程开放的一种教学模式。它重视学生的自主参与能力和实践活动能力的培养 ,注重吸收时代精神 ,更符合社会发展的需求。本文主要就小学艺术课开放式教学中教学组织形式、教学内容、教学方法和教学评价等方面进行相关的策略研究。一、教学组织形式的开放策略长期以来 ,班级授课制一直是我国的基本教学组织形式 ,但随着时代的发展 ,观念的转变 ,对美术课来说 ,班级授课制固定的教学空间、固定的师生关系根本不利于学生积极性的调动、创造性的开拓… |
| 关 键 词： | 小学 美术课 开放式教学 教学方法 教学手段 教学评价 |
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