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浅谈数学猜想能力的培养
引用本文:林云祥.浅谈数学猜想能力的培养[J].福建信息技术教育,2007(3).
作者姓名:林云祥
作者单位:长乐古槐中学 福建长乐350200
摘    要:数学猜想不是胡思乱想,而是合理猜想,是具有独创性的,培养学生创造性思维的一种手段。教师可从培养学生数学猜想的意识、提供学生猜想的时间和空间、教给学生数学猜想的方法、创设数学猜想的情境等方面来提高学生数学猜想的能力。

关 键 词:数学猜想  时间和空间  情境
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