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| 强化学习主动性突出学生主体地位——关于信息技术与语文教学整合的思考 | |
| 引用本文： | 王日旭.强化学习主动性突出学生主体地位——关于信息技术与语文教学整合的思考[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2007,20(10):131-133. |
| 作者姓名： | 王日旭 |
| 作者单位： | 福建省福鼎一中,福建,福鼎,355200 |
| 摘 要： | 现代信息技术融入语文教学是大势所趋。如何使信息技术与语文教学科学地整合,突现"学生是教育的主体"这一新课改的核心理念,是语文教学面临的重要课题。强化语文学习主动性,突出学生主体地位的有效方法有:充分利用现代信息技术,激发学生语文学习的兴趣;明确目标,巧设问题,强化学生主动探究意识;借助信息技术开展语文活动,提高学生的语文信息处理能力,培养合作探究精神。 |
| 关 键 词： | 信息技术 语文教学 主动性 合作探究 |
| 文章编号： | 1671-0916(2007)10-0131-03 |
| 修稿时间： | 2007年9月10日 |
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