上好数学复习课的一点体会 |
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引用本文: | 欧阳昶.上好数学复习课的一点体会[J].天津教育,1987(6). |
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作者姓名: | 欧阳昶 |
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摘 要: | 无论是单元复习、期末复习,还是毕业总复习,其目的都是使学生正确掌握和灵活运用所学知识,提高他们分析解决问题的能力。尤其是毕业总复习,要使学生对知识的理解更深刻,系统化,并在此基础上进一步形成运用基础知识去解答数学问题的基本技能,从而掌握贯穿数学教材中的基本数学思想和数学方法。因此,决不能把复习变成单纯应付升学考试的对口性、适应性的机械训练。基于这种认识,我在近几年的高三数学复习中,主要注意了以下几点: 一、引导学生掌握中学数学的知识结构,着重使学生在正确理解概念的基础上,力求做到知识间的融会贯通和灵活运用。拿中学代数来说,它主要包括数的概念及其运算,式子的恒等变形,方程和不等式,函数等四个部分。在复习中,不仅要使学生对这四个部分有比
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