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| 产教融合背景下高职教师专业发展路径研究——评《高职教师专业发展:困境与出路》 | |
| 引用本文： | 李国杰.产教融合背景下高职教师专业发展路径研究——评《高职教师专业发展:困境与出路》[J].科技管理研究,2021,41(24). |
| 作者姓名： | 李国杰 |
| 作者单位： | 广东轻工职业技术学院 |
| 摘 要： | 现如今,随着国家与社会对现代化高职教育系统建设重视程度的逐渐加深,越来越多高职院校意识到优化教师专业发展重要性,并积极采取相应措施与手段提升自身教师专业发展水平,力求强化院校教师专业发展实践体系的建设.产教融合发展战略作为加快现代高职教育体系建设进程主要途径之一,对高校创新教师专业发展实践模式有深远影响,因此,基于产教融合背景下,详细探究高职教师专业发展的创新性路径具有重要现实意义. |
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